Art and Design / art / Volume 2 / Issue 6 / DOI: 10.61369/art.1208
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职业教育数字化转型的内涵、逻辑与策略

晨鹂 蒋
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1 新疆建设职业技术学院, 新疆建设职业技术学院
art 2023 , 2(6), 121–123;
Published: 11 November 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

数字化转型为职业教育高质量发展带来了新的机遇,也给职业院校带来了新的动力。职业教育数字化转型是指在职业教育中对数字技术进行充分运用,以价值转型为导向,以数据要素为驱动,以实现制度变革为追求的不断创新的过程,具有需求、目标和实践三重逻辑。推进职业院校的数字化改革,要从“数字”入手,以高质量的技术为重点;加强数字赋能,推进职业院校业务系统的全面重构;细化实践准则,提高教师、学生的数字素质,提高其规范化运用程度。

Keywords
职业教育;数字化;转型
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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design