Art and Design / art / Volume 2 / Issue 4 / DOI: 10.61369/art.1884
Cite this article
46
Citations
128
Views
Journal Browser
Volume | Year
Issue
Search
News and Announcements
View All
ARTICLE

技工院校学生情绪调节能力的培养

淑芬 罗*
Show Less
1 广东文艺职业学院, 广东文艺职业学院
art 2023 , 2(4), 136–138;
Published: 21 December 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在日常学习和生活中,处于青少年时期的技工院校学生会存在各种各样的情绪问题,这些问题极大影响了他们生活和学习活动的效率。通过对技工院校学生进行有效的情绪辅导,使其达到高效的情绪调节。同时,任课教师也能够借助学科渗透教育、对课堂教学环境的优化,从而加强对学生情绪的调节。家长可以通过与子女进行有效沟通与交流、构建和谐的亲子关系、建立信任关系等方面入手,对孩子的情绪问题进行调节,帮助孩子解决问题。

Keywords
技工院校学生,情绪调节,情绪调节能力,能力培养
References

[1]刘启刚.青少年情绪调节:结构、影响因素及对学校适应的意义[D]. 长春:吉林大学,2009.
[2]杨明.中学生情绪表现及调节方法[J]. 宁夏教育,2004,(3):18-19.
[3]钟志农.如何当好中学心理辅导教师[M]. 北京:北京大学音像出版社,2008.
[4]韩正雄.教师如何掌控心中的气候—— 情绪的自我修炼与应用[J]. 中小学心理健康教育,2007,(4):24.

Share
Back to top
ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design