News and Announcements
ARTICLE
情境教学法在高校中文教育中的应用分析
佳音 宋
Show Less
1
河南地矿职业学院,
河南地矿职业学院
art 2023 , 2(3), 155–157;
Published: 4 December 2023
© 2023 by the Author（s）. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
本文主要从情境教学法在高校中文教育中的应用进行阐述说明。高校中文教育与小学、初中语文教育不同，存在明显差异，高校中文教育研究更加广泛。中文教育主要就是提升学生阅读兴趣与能力，从而让学生在此基础上欣赏水平提升，感受到传统文化散发魅力，这是当前大学生所必须学习公共基础课程之一。中文教育的开展可以实现传统文化的传承，促进学生发展，对学生未来有着直接的影响。通过情境教学与中文教育之间的相互融合，能够提升教学趣味性，调动学生积极性，从而保证高校中文教学质量。
Keywords
情境教学法；高校；中文教育；应用实践
References
[1]李小红．情境教学法在高校中文教育中的运用研究［J］．湖北开放职业学院学报，2022,35(03):148-149.
[2]孙颖．情景教学法在高校中文教育中的应用探究［J］．教育现代化，2019,6(76):64-65.
[3]乔静．情境教学法在高校中文教育中的应用［J］．科教导刊（下旬），2018(33):115-116.
[4]李琳．情境教学法在高校中文教育中的应用［J］．赤子（上中旬），2017(04):93.
[5]张研．高校中文教育中情境教学法的应用［J］．赤子（上中旬），2017(03):241.
[6]陈鹏．高校中文教育中情境教学法的应用研究［J］．课程教育研究，2014(32):28-29.
[7]韩芳．浅析如何在高校中文教育中应用情境教学法［J］．青年文学家，2013(19):86.
[8]王新颖．情境教学法在高校中文教育中的应用［J］．中国报业，2011(04):134-135.