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基于校园建设下的《景观规划设计》课程PBL 教学模式应用探索
婷 陆1,
馨予 张2*
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1. 广西民族大学相思湖学院艺术与设计学院,
1. 广西民族大学相思湖学院艺术与设计学院
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2. 广西建设职业技术学院建筑与规划学院,
2. 广西建设职业技术学院建筑与规划学院
art 2023 , 2(12), 127–129;
Published: 20 December 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
随着社会发展，高等教育中环境设计专业在城市建设中发挥着越来越重要的作用，通过专业化的课程设计来为设计行业培养出一些基本理论知识充分，且具备实践与管理经验的高技能型人才。本文旨在通过PBL教学模式的应用的探
索，让学生充分运用适当的方式主动参与学习，在教师的整体引导下，以理论教学与真实的校园改造实践项目结合，能够更好的让理论生根，通过实践反推理论的真实性，能更全面的培养环境设计专业学生职业岗位综合素养，提高学生景观设计专业知识掌握程度。
Keywords
教学改革
PBL 教学模式
校园景观
景观规划设计