News and Announcements
ARTICLE
职业教育视角下幼儿舞蹈教师的专业发展路径研究
涛 王
Show Less
1
周口技师学院,
周口技师学院
art 2023 , 2(11), 154–156;
Published: 20 November 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在当前教育体系中，幼儿舞蹈教育正逐渐受到广泛关注，而作为核心推动力的幼儿舞蹈教师，则面临着前所未有的挑战与发展机遇。本研究通过深入分析职业教育视角下的幼儿舞蹈教师专业发展路径，旨在分析教师在教学技能、心理健康以及职业规划方面的需求。在此基础上，提出了加强教师基础技能培训、更新教学方法与策略，以及心理健康支持等多维度的幼儿舞蹈教师专业发展的路径，以期为幼儿舞蹈教育质量的提升和教师个人职业生涯的发展提供支持指导。
Keywords
幼儿舞蹈教师
职业教育
专业发展路径
教学技能
心理健康
References
[1] 陈晶茹，吴祝昕，林米粟．“互联网+”背景下高职学前专业舞蹈教师教学能力研究［J］．尚舞，2022, (02): 93-95.
[2] 杨喆．信息化课堂教学模式下职业院校舞蹈教学的改革创新探究［J］．中国文艺家，2022, (01): 139-141.
[3] 吴佩佩．新形势下体育舞蹈教师的素质提升优化研究［J］．冰雪体育创新研究，2021, (13): 79-80.
[4] 尚美玲．关于高职舞蹈教育教学改革的思考［J］．文教资料，2021, (02): 237-238.
[5] 刘广予．高职舞蹈教师信息化教学水平提升策略及案例研究［J］．现代职业教育，2020, (35): 222-223.
[6] 杨益．谈中职院校学前教育舞蹈教学中的创新教育［J］．山西青年，2020, (06): 188.