安全视角下的中小学校建筑设计要点总结---以华中师范大学附属光明勤诚达学校为例
中小学校建筑作为承载国家未来的重要保障，在前期规划设计工作中，不仅要保证教学功能的合理性，更要确保教育建筑使用上的安全性。在进行校园建筑设计时，不仅要对各项强制性规范和使用需求进行综合考量，还要把校园建筑安全设计与总体设计和谐统一考虑 [1]。中小学生日常活动大部分时间都在校园里进行，建筑师应深入校园全面回访调研落成项目的使用情况，总结设计经验。作者从中小学校建筑安全性的视角出发，有针对性地分析校园建筑特征，以华中师范大学附属光明勤诚达学校项目为例，总结设计经验为类似项目提供参考。
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[5] 曹梦莹，李志民，罗琳．内外统筹视角下既有学校空间环境潜力挖掘研究［J］．华中建筑，2022,40(06):50-54.
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[7] 孙伟．中小学校建筑中的建筑安全设计［J］．安徽建筑，2021,28(07):15-16.
[8] 乔峙．现代中小学校建筑造型设计的关键要素与组织方法—— 以滁州市三所学校为例［J］．建设科技，2022,(13):100-103+108.
[9] 陈天意．中小学校“教学街”设计研究与应用［D］．西安建筑科技大学，2021.
[10] 张奕．中小学校园规划与建筑设计研究—— 以南京外语学校方山分校为例［J］．城市建筑，2020,17(27):70-73.