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民办高校服务社区治理及文化构建发展研究—— 以《图形与信息传达设计》课程为例
沁 余1,
珏语 黎2,
琴 孟1
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西南财经大学天府学院,
西南财经大学天府学院
2
成都职业技术学校,
成都职业技术学校
art 2023 , 2(10), 155–157;
Published: 15 October 2023
© 2023 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
本文立足于民办高校服务社区治理和文化构建的角度，通过对《图形与信息传达设计》课程的理论与实践案例进行分析和总结，从更科学的教育视角来考虑信息作为社会沟通的介质所具有的社会倾向性，以学生实践能力的培养为基础，强调应用性专业与市场接轨，探讨其在社区发展中如何将设计与社区发展相结合，如何起到满足社区需求和提升居民参与度的作用，以期提供有效的设计思路，为社会培养真正具备实践能力的人才，进一步提升民办高校的社会价值。
Keywords
民办高校；社区治理；文化构建；信息设计
References
[1] 张旭．基于实践能力培养的设计类课程教学改革探索—— 以“信息可视化设计1”课程为例．科教导刊．2022(18).
[2] 万爽．OBE 与课程思政教育模式下《信息可视化设计》课程混合式教学改革研究．大众文艺．2022-03-15.