Art and Design / art / Volume 2 / Issue 10 / DOI: 10.61369/atr.2663
Cite this article
1
Download
31
Citations
120
Views
Journal Browser
Volume | Year
Issue
Search
News and Announcements
View All
ARTICLE

高职院校劳动教育优化路径

晓萍 陈 媛 王 玉 唐
Show Less
1 云南机电职业学院, 云南机电职业学院
art 2023 , 2(10), 140–142;
Published: 15 October 2023
© 2023 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

高校承担着立德树人的根本任务,同时也是大学生群体开展劳动教育的重要场地,加强大学生的劳动教育培养和弘扬劳动精神,进一步提升学生的劳动素质,可直接影响到学生成长及国家发展。重构当代大学生劳动教育的认知基础,搭建并完善大学生劳动教育课程体系、重塑当代大学生劳动教育的育人价值,创新当代大学生劳动教育的实施路径,提升学生的综合素质,促进学生的全面发展,构建具有高职特色的劳动教育体系。

Keywords
劳动教育;高职院校;当代大学生
References

[1] 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[M].北京: 人民出版社,2020:1-4.
[2] 教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要( 试行)》的通知[J].中华人民共和国教育部公报,2020( 增刊2):2-11.
[3] 杨雄,刘程.关于学校、家庭、社会“三位一体”教育合作的思考[J].社会科学,2013(01):92-101.
[4] 刘飞君.智能时代大学生劳动教育的价值重塑及实施进路[J].教育理论与实践,2022,42(12):8-12.
[5] 马志霞,黄朝霞.新时代大学生劳动教育的价值意蕴、核心内容及实践策略[J].中国大学教学2021(10):60-66+78.
[6] 檀传宝.劳动教育的本质在于培养劳动价值观[J].人民教育,2017(9):45-48.
[7]刘占虎.从共同劳动到共享劳动: 共享发展的劳动正义基处[J].2020(09):96-104+159-160.
[8] 习近平.给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信[N].人民日报,2018-05-01(1).
[9] 马其南,衣永红.新时代劳动精神的理论传承、深刻内涵及时代价值[J].思想教育研究,2020(11):128-133.
[10] 汪信砚,孔婷.个体与共同体:马克思阐释社会历史发展的一对基本范畴[J].马克思主义理论学科研究,2021,7(02):15-24.

Share
Back to top
ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design