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基于校企合作的图形创意课程教学设计研究实践
—— 以“北京中轴线文创产品设计”单元为例
锁 仝
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北京市经济管理学校,
北京市经济管理学校
art 2023 , 2(10), 119–121;
Published: 15 October 2023
© 2023 by the author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
为全面贯彻党的二十大精神,贯彻习近平总书记对北京讲话精神,把握首都战略定位,健全北京文创产业,推动北京
中轴线申遗进展,遵循平面设计岗位要求和人才培养新目标,本作品立足文创产品设计岗位职责,按照文创产品设计
与制作的新规范、新标准,模块化《图形创意》课程内容,重构“融通岗课赛证、设计中轴文创”教学内容,创新
“双课堂双导师”教学模式,融合专业评与产业评,利用AI数字化智能手段,有效达成“懂文创、能设计、悟内涵”
教学目标。
Keywords
图形创意,文创产品设计,教学设计
References
[1] 樊晶玉.对图形创意课改革和对人才培养模式的探讨[J].经济研究导刊,2020(2):84-85.
[2] 冯友梅.布鲁姆教育目标分类学批判[J].华东师范大学学 报(教育科学版),2019,37(2):63-72.