Art and Design / art / Volume 2 / Issue 1 / DOI: 10.61369/art.3822
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北师大版与人教版初中数学内容的比较研究--以“变量与函数”为例

安桃 雷1 芳 吴2
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1 凯里学院, 凯里学院
art 2023 , 2(1), 157–159;
Published: 20 January 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在我国,随着基础课程的改革和素质教育的深入,国家鼓励有关部门可根据《课程标准》编写适合当地特色的中小学教材,由此,我国的数学教材出现“一标多本”的局面。本文选择了北师大版和人教版初中数学“变量与函数”内容
的教材,对这两个版本中“变量与函数”内容运用内容分析法和难度模型法进行比较,从而得出两个版本内容编排与题目难度的差异。

Keywords
变量与函数
行为动词法
难度模型法
内容分析法
比较
References

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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design