本研究以中职学校语文教学与学生素养提升之间的关联为主题进行探讨。通过搜集分析案例及调查，我们发现语文学科是学生素养培育的重要途径。首先，采用文献剖析、教学观察、深度访谈等手段研究了语文教学在提升学生素养方面的价值。研究证实，通过加强语文教学，学生的道德素养、文化素养、思维素养等都得到了显著提升。其次，我们提供了一套具体实施策略，旨在通过改革语文课程设置、提升教师素质、加强语文课堂互动等方式，进一步提升学生的全面素养。最后，对于结果的评估，我们通过设计合适的评估体系，定期检测并反馈学生的素养提升状况，以确保教学投入的效益。这些研究结果为如何通过语文教学提升中职学校学生的素养提供了有效的方案和课程设计参考。