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建构主义理论在高职心理学教学中的应用
高子 潘
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海南工商职业学院,
海南工商职业学院
art 2022 , 1(8), 71–73;
Published: 20 August 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
高职教育的教学目的是培养高职生具有良好的综合素质和能力，能适应社会的需要，符合高职教育培养目标。心理学作为一门重要的学科，其教学目标是培养学生心理健康，能够自觉地认识自我、适应社会、积极地生活，具有健全人格和良好心理素质的学生。因此，高职心理学教学改革势在必行。本文以建构主义理论为指导，分析建构主义理论在高职心理学教学应用中的意义，探索了建构主义理论在高职心理学教学中的应用。
Keywords
建构主义理论
高职心理学
应用
References
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