高中历史教学中的问题导向学习与学科能力培养
随着新课程改革的深入，以培养学生的学科能力为核心的历史教学逐渐受到重视。本文的目的是探讨中学历史教育实施问题导向学习，以促进学生学科能力的培养。首先，本文介绍了问题导向学习的理论基础和实践经验，并分析了在历史教学中实施该方法的优势。
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