Volume 1,Issue 9
新质生产力赋能高等职业教育高质量发展对策分析
在新一轮科技革命和产业变革加速演进的当下，新质生产力正以科技创新为核心驱动力，重塑全球产业格局与人才需求结构。这种以数字技术、智能技术深度融合为特征的生产力形态，不仅推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型，更对承担技术技能人才培养重任的高等职业教育提出了前所未有的挑战与机遇。然而，高等职业教育在办学理念、专业设置、人才培养模式等方面，与新质生产力的发展需求仍存在一定差距，亟待通过系统性改革实现内涵式发展。对此，本文将浅析新质生产力背景下的人才需求，以陕西地区为例对新质生产力背景下高等职业教育的改革策略进行探讨，以期能够充分发挥新质生产力的功能，提升高等职业教育发展质量，助力陕西地区经济全面增长。
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