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7 November 2025

新工科背景下石油工程专业教学策略的改革探索

恒力 王1 凯莉 姜2
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1 延安大学石油工程与环境工程学院, 中国
VDE 2025 , 1(22), 106–108; https://doi.org/10.61369/VDE.2025220013
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着全球化进程的日益加快,在科技革命的驱动下,传统石油工程教育模式亟待转型。“新工科”倡导跨学科融合、技术创新,强调国际化视野培养,这为石油工程专业教学改革与创新指明了前进的方向,也为培养满足新时代需求的石油工程人才提供了全新路径。本文首先简要阐述新工科背景下石油工程专业教学策略改革的重要意义;在此基础上,从师资队伍、课程体系、工程素养、实训模式四方面总结提出新工科背景下石油工程专业教学策略的改革建议,希望能为国家和社会培养出更多德才兼备的应用型、复合型石油工程人才,助力我国石油工业的高质量、可持续发展。

Keywords
新工科
石油工程专业
教学策略
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