Volume 1,Issue 9
高职院校高速铁路客运服务专业课程思政建设实践路径探究
随着教育改革深入，高职院校高速铁路客运服务专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发高职生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高职院校高速铁路客运服务专业教学的内容，拓展教学路径，对提升育人质量意义重大。鉴于此，本文将针对高职院校高速铁路客运服务专业课程思政建设实践展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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