Volume 1,Issue 9
新工科背景下《电路基础实验》课程改革研究
《电路基础实验》是电气相关专业必修的一门专业基础课，是电气类学生接触到的第一门专业性很强的实践课程，是学生知识体系专业化延伸的基础。在新工科背景下，对教学过程中工程专业要素的提取、理论与实验的过渡与融合、学生应用能力的提升等都提出了更高的要求。本文以新工科为背景，从师资队伍建设、实验内容选取、实验项目开展等方面，就如何增强学生的应用能力、创新精神培养对《电路基础实验》课程改革进行了研究。
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