Volume 1,Issue 9
广东高职院校培养职业本科人才问题研究——基于政策供给和内部改革双重视角
政府是培养职业本科层次人才的政策制定者，并赋予高职院校培养职业本科人才政策执行者的角色，在政府层面是政策“供给决定论”。高职院校通过制定符合培养职业本科人才规格的方案、充分利用培养职业本科人才的教育教学资源、紧跟需求建立适时动态调整与反馈机制，在高职院校层面是人才“需求决定论”。高职院校高质量培养职业本科人才的过程，是政策“供给决定论”与人才“需求决定论”的统一。
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