Volume 1,Issue 9
基于BOPPPS模型的课程思政混合教学模式实践——以《机场应急救援》为例
本文选取《机场应急救援》课程当作实例，对该课程所采用的基于BOPPPS模型的课程思政混合教学模式展开探讨。着重分析BOPPPS模型各个环节和课程思政相互融合的方式，同时结合混合教学的特点，详细阐述该模式在课程当中的具体实施流程、实际效果以及面临的一些挑战与应对策略。经过实证分析能够发现，此模式对学生知识内化以及思政素养的提升起到了明显的优化作用，同时也为同类课程开展创新实践给出了可以参考的范式。
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