Volume 1,Issue 9
基础力学力学史课程思政元素的融合与实践——以弯曲正应力为例
2020年5月教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，文件精神明确要求重点突出专业课程，科学设计课程思政教学体系，理学、工学类专业课程，要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。当前，课程思政经过全国各级高校多年的建设实践，已经经历了从概念普及、案例示范，发展到深度融入课程教学、高质量地自觉实践阶段。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。在课程思政的建设中，教师要像技艺高超的厨师一样，使思政教育如盐在肴、化于无形，有机融入专业教学全过程。基础力学课程（理论力学、材料力学、工程力学）作为土木类、机械类、航空航天类等工科专业的专业基础课程，与工程技术联系密切，有丰富的发展历史和独特的思维方式等思政素材。如何将这些思政元素和教学内容有效融合，让价值引导在课堂教学中如盐在水，达到春风化雨、润物无声的育人效果，是当前课程思政教学实施的难点。
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