Volume 1,Issue 9
职业教育视域下汽车维修专业“岗课赛证”融通人才培养模式探索
“岗课赛证创”教学模式是一种较为新颖的教学模式，将其应用于汽车维修专业具有积极意义。该模式将“岗”作为重要纽带，把课程和实践、技能比赛和培训、职业证书和就业进行有效融合，让学生在学习专业知识的基础上，也能获得职业技能，此外，还能通过参与职业技能大赛来收获证书与奖项，有利于提高其职业素养。本文以汽车维修专业为例，探讨职业教育视域下该专业“岗课赛证”融通人才培养模式，以期能够为相关人员提供有效参考。
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