Volume 1,Issue 9
产教融合视角下行政管理专业课程思政建设路径研究
随着我国教育强国的不断推进，产教融合与课程思政之间的融合已成为新的趋势。在此背景下，产教融合为行政管理专业课程思政的建设提供了新视角。行政管理专业课程思政建设过程中面临着“知”与“行”相分离、专业教育与思政教育的“两张皮”、陈旧教学方法弱化思政效果等难题；而解决以上问题的策略是，构建思政育人的课程教学思路、打造双师型的师资支持结构、构建动态多维教学反馈的课程质量评价体系、构建多元支撑的资源保障体系等。
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