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Volume 1,Issue 9

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14 August 2025

农学专业生态学课程思政元素的挖掘与教学实践

玉 郑1,2 婧 白1,2 国红 向1,2 影 宋1,2 爱中 刘1 桂元 孟1 仁燕 段1 显军 刘1
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1 湖南人文科技学院 农业与生物技术学院, 中国
2 湖南省普通高等学校重点实验室“湘中特色农业资源开发利用与质量安全控制”, 中国
VDE 2025 , 1(11), 118–120; https://doi.org/10.61369/VDE.2025110037
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革的不断深入,思想政治教育越来越成为课程体系的重要组成部分,成为培育优质人才不可或缺的重要手段。近年来,思政教育不断发展,新理念、新手段层出不穷,课程思政是近年来新兴的教育理念,强调在各学科教学中融入思政元素,实现知识传授与价值引领同步提升,提升学生农学专业素养的同时,挖掘其中所蕴含的思政元素,如生态文明理念、爱国精神、可持续发展思想等,培养出全面发展的高素质人才。本文将在此背景下,以农学专业生态学课程为切入点,探讨如何有效挖掘和融入思政元素,实现思政教育与专业教育的有效结合、深度融合,提升教学质量,提升育人成效。

Keywords
农学专业
生态学
课程思政
思政元素挖掘
教学实践
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