Volume 1,Issue 9
大数据时代高校会计专业人才培养模式转型的思考
在大数据时代，信息技术的飞速发展深刻改变了会计行业的工作模式与需求。本文聚焦高校会计专业人才培养模式，深入剖析大数据时代对会计人才的新要求，指出当前高校会计专业人才培养存在培养目标与行业需求脱节、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱、师资队伍建设滞后等问题。针对这些问题，提出了明确人才培养目标、优化课程体系、强化实践教学、加强师资队伍建设等转型策略，旨在为高校会计专业在大数据时代培养出更多适应行业需求的高素质、复合型会计人才提供有益参考。
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