Volume 1,Issue 9
高等学历继续教育“教学直管”改革模式探索与实践
—— 以南京审计大学为例
新时代，全民终身学习成国家战略，高等学历继续教育高质量发展愈发重要。针对教学管理边缘化、质量监控弱化、教学站点水平不均等问题，南京审计大学以 “高校主导、站点配合、校站联动” 为理念，构建覆盖学籍、教学、考务、毕设、质控的 “教学直管” 模式。实践显示，该模式压实高校办学责任、统一培养标准、提升育人质量与社会声誉，为继续教育改革提供 “南审方案”。本文还分析成效、不足及优化方向，并结合国家政策与教育理论开展比较研究。
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