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数字化时代下的音乐教育:技术融合与创新应用
雯璐 罗
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南昌理工学院,
南昌理工学院
SE 2024 , 2(1), 49–51;
Published: 20 January 2024
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Abstract
在数字化时代,音乐教育经历了根本性的变革。互联网和新兴技术的普及,不仅拓宽了学习资源的获取渠道,还重塑了教学方法与学习体验。这一时代的特征是信息的即时性与互动性,使得音乐教育从传统的师生面对面教学模式,转向了更为灵活和个性化的学习路径。此外,技术的融合不仅提高了教学效率,还促进了教育的普及化与国际化,使音乐教育的边界得以拓展。例如,通过虚拟技术,学生可以在没有物理界限的情况下,与世界各地的音乐家互动,共同创作与学习。因此,技术融合在音乐教育中不仅是工具的更新换代,更是教育理念与方法的一场深刻变革,它推动了教育内容与形式的创新,使音乐教育更具包容性、创新性和互动性。
Keywords
数字化时代
音乐教育
技术融合
创新应用
References
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