数智化下智能医疗装备“新工科+ 新医科”协同育人的研究
随着教育改革的深入实施，智能医疗装备专业也应与时俱进，注重结合数智化背景的同时，将新工科 + 新医科结合起来进行协同育人，以提高人才培养效果和效率，使学生毕业后能够综合运用所学专业知识来从事相关工作。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师立足智能医疗装备专业特点，把握数智化时代机遇，打破传统的育人思路，即将新工科 + 新医科结合起来进行协同育人，从而使培养出来的人才具有扎实的专业知识、精湛的专业技能以及较高的职业素养，属于社会所需的高技术技能型人才。本文对数智化下智能医疗装备 “新工科 + 新医科” 协同育人进行了重点探究，以期能够为一线教师提供有益参考和借鉴。
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