Art and Design / IED / Volume 2 / Issue 5 / DOI: 10.61369/IED.8209
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数字经济背景下应用型金融人才培养模式创新研究

世旺 黄1,2 志超 王1,2 文堰 邱1
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1 1. 泉州师范学院创新发展研究中心, 1. 泉州师范学院创新发展研究中心
2 2. 福建农林大学安溪茶学院, 2. 福建农林大学安溪茶学院
IED 2024 , 2(5), 46–49;
Published: 20 May 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文在产学合作协同育人的框架下,对金融工程应用型人才培养模式的创新与实践进行了深入探索,旨在通过优化培养体系、强化实践教学、深化校企合作等措施,培养出更多符合市场需求、具备创新精神和实践能力的高素质金融工程人才。本文通过分析中国当前金融工程人才培养面临的新挑战,聚焦课程设置重理论轻实践、教学手段相对落后、教学资源匮乏、专业实训渠道单一及专任教师水平参差不齐等现实问题,从课程设置模块化、学科竞赛课程化、课程考核多样化、师资队伍专家化等四个方面,阐述金融工程应用型人才培养模式的探索路径,提出建立多元化、过程化的评价体系,关注学生的学业成绩,重视学生实践能力、创新精神和职业素养的全面发展,以全面评估学生的综合素质,深入探索创新应用型金融人才培养模式。

Keywords
产学合作
协同育人
金融工程
人才培养模式
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International Economy and Development, Electronic ISSN: 2995-4355 Print ISSN: 2995-4339, Published by Art and Design