就业导向下的民办应用型本科经济学专业课程体系研究
大学生就业的困难程度取决于大学生自身所拥有的专业素养与职业技能，而大学生毕业生具备的专业素养与职业技能受制于高校的课程体系，为促进民办经济学专业课程体系改革，提升学生的就业竞争力，本文选取经济学专业毕业生作为调查对象，设计调查问卷。首先利用问卷调查得出经济学专业毕业生自我感知的专业课程设置对就业的影响；其次，利用就业困难程度和经济学专业课程体系之间的相关性分析，得出不同课程对于毕业生就业的影响情况；最后，根据调查结果提出对促进民办经济学专业课程体系改革的合理化建议，促进学生就业。
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