高校数字化转型背景下“三全育人+劳动教育”育人模式研究

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Abstract

本文以高校数字化转型为背景，探讨“三全育人 + 劳动教育”育人模式的构建策略。在高校数字化转型的内涵与趋势以及“三全育人 + 劳动教育”育人模式概念阐述的基础上，分析高校数字化转型对“三全育人 + 劳动教育”育人模式的影响，提出高校数字化转型背景下“三全育人 + 劳动教育”育人模式的构建策略，包括课程体系与教学方法的创新，以及保障机制与评价体系的完善。研究对于推动高校数字化转型与“三全育人 + 劳动教育”育人模式的深度融合，提升人才培养质量具有一定的理论意义和实践价值。

Keywords

高校数字化转型

三全育人

劳动教育

育人模

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