Volume 2,Issue 8
Fall 2024
从济南泉水文化到世界水文化—— 济南市国际理解教育的新路径探索
本文旨在探讨如何以济南泉水文化为切入点，开拓济南市国际理解教育的新路径，促进济南市与世界的文化交流与融合。通过对济南泉水文化内涵的挖掘、与世界水文化的关联分析，阐述其在国际理解教育中的价值，并提出基于泉水文化的国际理解教育实践策略，包括课程开发、文化交流活动设计等方面，以期提升济南市在国际文化交流中的影响力，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，推动济南市的国际化发展进程。
[1] 黄忠敬等：《国际理解教育：如何在学校中培养学生全球胜任力》，华东师范大学出版社，2021 年．
[2]“ 泉水之都．”， 济南市人民政府，2023-12-04，http://www.jinan.gov.cn/col/col131/index.html.
[3] 侯环．鹊华意象的当代意义：济南历史文化与泉水文化研究论稿［M］．桂林：广西师范大学出版社，2016：146.
[4] 张岱年，方可立．中国文化概论［M］．北京：北京师范大学出版社，2004:66.
[5]“ 各界热议泉水节： 泉与城共生，“ 云上” 也精彩．”， 百度，2022-09-07，https://baijiahao.baidu.com/s?id=1743321385496096934&wfr=spider&for=pc.
[6] 徐文秀：《多一些“家国情怀”》，《人民日报》2013 年1 月20 日第4 版．
[7]“最美的课堂在路上！济南市发布首张中小学研学基地地图．”，济南市教育局，2023-07-05，http://jnedu.jinan.gov.cn/art/2023/7/5/art_120194_4791442.html..
[8]《泉水节，正式启动》，济南发布，2020（09）.