人工智能赋能思想政治课教学：实践案例与效能评估

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Abstract

该研究重点是将人工智能技术与思想政治教育实践与理论进行结合，全景化思考智能教学产品、全景式虚拟实验室、学习行为大数据分析等典型应用场景，并通过实景教学案例挖掘AI技术对改变新的思想政治教育理念、改革教学模式以及评价体系的影响。研究中，使用综合的研究方法，采用课程观察、教师访谈、学生活动调查表与试卷测评结果对比形成涵盖学习投入程度、知识点理解深度、价值观念吸收维度的三个要素效率评价框架，发现当前AI+政治教育能有效提升其个性化、交互式和实用化效果，但也应该注意信息安全性、过度依赖技术等弊端，在此处提出“科学技术—教学—道德”的三元路径，期望为新时代思想政治教育的突破与创新提供理论借鉴和实践指引。

Keywords

人工智能

思想政治

实践案例

效能评估

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