Volume 2,Issue 7
Fall 2024
中华民族符号宣传教育路径研究—— 以内蒙古呼和浩特市为例
中华民族符号作为中华民族的象征,在中国各民族文化发展进程中发挥着重要的作用。提升中华民族符号宣传教育水平应从语言文字建设、多元文化交流互动、促进民族团结进步、提升文化自信和民族认同感等方面着手。新时代推进中华民族符号宣传教育,需要对呼和浩特的宣传教育工作进行有针对性的规划和实施,在加强顶层设计的同时,注重在实践中探索创新。
[1] 马小玲.中华民族共有文化符号:理论与解构[J].河南社会科学,2023(10):109-114.
[2] 刘林松.符号共同体:铸牢中华民族共同体意识的象征之维[J].广西民族研究,2023(03):70-77.
[3] 陈柯亚.龙符号下的中华民族共同体意识演变[J].大众文艺,2023(10):226-228.
[4] 李春辉.文化符号的传播与中华民族视觉形象的构建[J].名作欣赏,2023(14):95-97.
[5] 祖力亚提·司马义,刘庆斌.文化符号视域下铸牢中华民族共同体意识研究[J].社会科学战线,2023(04):212-218.
[6] 贾海霞,毕青青.铸牢中华民族共同体意识的语言符号建构[J].民族学刊,2022(10):24-30.
[7] 陈文婷.铸牢中华民族共同体意识的文化符号维度[J].理论导刊,2022(11):118-124.
[8] 胡仕坤.文化符号视域中的中华民族共同体认同[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2022(04):109-115.
[9] 王建民.中华民族共同体意识之下的文化符号与视觉形象[J].民族艺术,2021(06):29-36.
[10] 冯月季,高迎泽.中华民族共同体意识认同的文化符号根基[J].中国民族教育,2021(10):23-25.