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幼儿园环创之美育价值思考
会会 王
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河北艺术职业学院,
河北艺术职业学院
art 2022 , 1(11), 152–154;
Published: 20 November 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
美育即审美教育或美感教育，对个人的成长至关重要，旨在培养我们的审美意识，提高审美观，以及激发创造美的能力。这种教育并非与生俱来，而是受到成长环境、教育背景等诸多因素的塑造。幼儿园环创即环境创设，不仅是空间的美化，更是教育理念的体现，美育作为全面发展教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的审美情感与创造力。在幼儿园环境创设中融入美育元素，不仅美化空间，更在无形中滋养幼儿的审美情感，激发幼儿的想象力和创造力。本文旨在探讨幼儿园环创中所蕴含的美育价值，以期引起教育工作者对幼儿美育的重视，共同为幼儿营造一个富有美感、充满创造力的成长环境。
Keywords
幼儿园
环创
美育教育
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