Volume 1,Issue 9
体专融通视域下畜牧兽医专业高职公共体育课程教学模式研究
高职公共体育课程作为公共基础课程中的重要组成部分，在体专融通的背景下，如何能有针对性地设计教学内容，提升学生身体素质的同时赋能专业学习，值得每位体育教育工作者深思。本文以成都农业科技职业学院畜牧兽医专业为例，从该专业职业情景的融通性角度出发，对专业特点与需求进行分析，结合信息化手段，依托专业评价体系，探究公共体育课程在教学内容、教学模式等多方面的改革举措，为高职高专院校畜牧兽医专业公共体育课程的教学改革提供可行性的依据和参考。
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