Volume 1,Issue 9
构建“双龄共养 老幼共融”服务链背景下健康与社会照护和幼儿教育专业协同发展探索
在“双龄共养，老幼共融”服务链背景下，技工院校应积极探索健康与社会照护和幼儿教育专业协同发展路径。全面分析“双龄共养老幼共融”服务链的建设背景、健康与社会照护专业和幼儿教育专业协同发展的可行性以及必要性。最后，提出行之有效的协同发展策略，为推动技工教育教学改革、向企业输送高质量复合型人才奠定坚实基础。
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