Volume 1,Issue 9
大学英语教学中专业词汇的教学策略研究——以动画专业为例
在全球化浪潮下，专业英语（ESP）教学于高等教育体系里的重要性愈发显著。动画产业作为跨文化传播的关键载体，对从业者专业英语能力，尤其是专业词汇掌握程度，提出严苛要求。本文聚焦大学英语教学中动画专业词汇教学，深入剖析动画专业词汇特点、学生学习难点及现有教学模式局限，创新性提出融合语境教学、多媒体技术、项目式学习与词源构词法的综合教学策略，并辅以教学实践案例验证其有效性，旨在为提升动画专业学生专业英语应用能力、促进专业英语教学改革提供切实可行的理论与实践参考。
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