Volume 1,Issue 9
科教融汇视域下产教融合的视觉传达设计专业
数智化人才培养路径研究
在数智化技术全面重塑产业形态、国家大力推进科教融汇与产教融合的时代背景下，视觉传达设计专业正从传统平面设计向数智化、交互化、智能化方向转型，行业内更需要复合型数智化人才。本文立足科教融汇的核心理念，结合产教融合的实践要求，以OBE 人才培养模式为指导，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”原则，先明确视觉传达设计专业数智化人才培养目标，再分析当前视觉传达设计专业数智化人才培养的现实困境，并探讨具体的人才培养路径，期望为高校培养适应数字经济发展需求的高素质设计人才提供有益参考。
[1] 王珍慧, 陆正鹏. 视觉传达设计专业产教融合的现状及优化路径[J]. 盐城师范学院学报( 人文社会科学版),2024,44(06):113-118.
[2] 李靖, 潘远安, 牟少志. 产教融合和科教融汇视域下职业本科教育发展路径分析[J]. 模具工业,2024,50(10):77-81.
[3] 陈晓静. 产教融合下的视觉传达设计专业教学改革实践[J]. 鞋类工艺与设计,2024,4(11):12-14.
[4] 陈欢. 产教融合下视觉传达设计专业" 三链共生" 的数字化人才培养模式研究[J]. 上海包装,2024,(02):208-210.
[5] 胡涓华. 产教融合思路下高职视觉传达设计专业建设研究[J]. 才智,2024,(01):78-81.
[6] 郑庆华. 打造产教融合、科教融汇卓越工程人才培养新生态[J]. 中国高等教育,2023,(21):22-25.
[7] 蓝洁. 协同治理视域下产教融合与科教融汇助力教育强国建设[J]. 当代职业教育,2023,(05):40-48.
[8] 杨军侠. 应用型本科院校视觉传达设计专业产教融合创新人才培养模式的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(17):194-198.
[9] 单秋月, 曹宏, 姜文博, 等. 基于产教融合的视觉传达设计专业教学模式研究[J]. 河北环境工程学院学报,2023,33(03):90-94.
[10] 张茹. 高校视觉传达设计专业产教融合、校企合作教育教学改革的研究与实践[J]. 美术教育研究,2021,(12):130-131.