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7 November 2025

职业院校建筑消防技术专业“岗趣能”三位一体
实践培养模式研究

忠良 王1 金鑫 任2 寅 陈3 柯峰 倪1 勇玲 陈3
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1 云南理工职业学院, 中国
2 云南特训营消防服务有限公司, 中国
3 昆明安保( 集团) 有限责任公司, 中国
VDE 2025 , 1(22), 40–42; https://doi.org/10.61369/VDE.2025220016
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

当前职业院校建筑消防技术专业人才培养存在与企业岗位需求脱节、学生实践能力不足等问题,导致毕业生就业适配度低、企业再培训成本居高不下。本研究以消防行业8类核心岗位为切入点,构建“岗位- 兴趣- 能力”(岗趣能)三位一体培养模式。通过消防岗位虚拟体验系统与定制化兴趣测评工具,实现学生职业方向的精准引导;针对不同岗位集群设计模块化课程包,并创新提出教师“科研、创新、技能、实践”四维赋能路径,提升教学针对性。实证研究表明,采用该模式的试验班学生专业核心技能掌握度提升42%,企业人均培养成本降低52%,消防专业毕业生职业稳定性较传统建筑工程技术专业显著更高(留存率高出18%)。

Keywords
职业院校
建筑消防技术
岗位导向
实践能力
培养成本
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