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31 October 2025

高校数学课程思政融入路径与实践研究

君 青1
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1 广州铁路职业技术学院, 中国
VDE 2025 , 1(21), 121–123; https://doi.org/10.61369/VDE.2025210022
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着立德树人根本任务在高校教育教学和人才培养中的重要性逐渐凸显,专业课程教学与思政教育的融合已经成为当前高校实现综合育人的关键路径,高校数学课程蕴含着丰富的思政元素,将课程思政融入其中,不仅可以丰富数学教学方法,提高教学质量,还可以有效发挥数学课程的育人作用。基于此,本文将基于必要性和困境,对高校数学课程思政融入路径展开探讨,以期推动高校数学教学改革。

Keywords
立德树人
课程思政
高校数学
人才培养
育人
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