创新教育在职业院校物理教学中的运用路径探索

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Abstract

如何培养具有创新精神的后备人才以满足社会需求，已成为当前职业教育面临的重要问题。针对职业院校物理教学中创新教育实施的现状，包括教育观念转变、课程资源构建以及评价体系变革等方面的问题，结合一线教学实践，采用多样化研究方法，探讨并总结在职业院校物理教学中实施创新教育的可行性途径，旨在为职业院校物理教学和管理提供借鉴和参考。

Keywords

创新教育

职业院校

物理教学

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