Volume 1,Issue 9
AI 背景下中职服装专业跨学科学习的实践与思考
随着社会科学技术的不断发展，人工智能技术也正在快速融入到人们的日常和生产生活中，无形中推动着社会经济结构的快速变化。而在这一背景的影响下，中职教育需要充分认识到时代变革对于当前人才培养提出的新要求，将现有的教学体系和教学方法进行优化和升级，尤其是与人们日常生活紧密相关的服装专业，更加需要重视AI 技术对于服装设计教学带来的新活力，使他们能够有效打破传统教学的限制，推动跨学科学习的实践与创新，从而全面提升学生的综合素质和创新能力。本文主要通过AI 时代中职服装设计教学的转型需求入手，分析了AI 背景下中职服装专业的教学现状，并对AI 背景下中职服装专业跨学科学习的实践路径与思考进行了深入探讨，希望能够为中职教育在新时代背景下创新人才培养模式提供一定的参考。
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