Volume 1,Issue 9
高职电子商务专业新商科人才评价体系探究
数字经济加速了社会生产方式、组织形态、商业模式等的变化进程。基于新商科对电子商务专业人才质量提出的高要求，传统的人才评价体系亟需完善与创新。唯有如此，电子商务专业才能更好地应对诸多复杂挑战，才能培养出更多满足新商科时代需求的优秀电商人才，助力学生实现全面发展。本文首先简要阐述新商科的概念与特点；其次，结合高职电子商务专业人才培养目标，从企业、学校、学生三个视角深入探究高职电子商务专业新商科人才评价体系的构建方法并提出切实可行的实施建议，以期为高职电子商务专业教学改革与人才培养优化提供理论参考与实践指导。
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