Volume 1,Issue 9
就业导向视域下职业素养教育融入中职英语教学的策略研究
面对我国产业升级对技术型人力资源提出的新需求，中等职业教育作为技能型人才培养的核心载体，亟待推进育人模式革新。根据教育部《职业教育与继续教育工作要点》部署，职业院校须着力打造适应职业岗位要求的素质养成框架，将行业认知与职业规训纳入课程实施全过程。在此政策背景下，英语学科凭借其工具属性与人文价值的结合，承担着塑造国际交流能力与职业伦理修养的双重职责，成为联结专业技能培养与综合素质提升的重要纽带。本文主要分析职业素养教育融入中职英语教学的重要性，并提出职业素养教育融入中职英语的具体策略。
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