Volume 1,Issue 9
人工智能时代大学计算机基础课程的教学内容重构与实践路径
随着人工智能技术的飞速发展与广泛应用，社会对具备计算机核心素养和人工智能基础能力的人才需求急剧增长。传统大学计算机基础课程的教学内容与实践模式已难以适应新时代要求。本文聚焦人工智能时代背景，深入探讨大学计算机基础课程教学内容的重构方向，提出涵盖理论知识更新、能力模块拓展等方面的重构策略；同时，从教学方法创新、实践平台搭建、师资队伍建设等维度，探索切实可行的教学实践路径，旨在提升课程教学质量，培养符合时代需求的高素质人才，为推动大学计算机基础课程在人工智能时代的改革与发展提供理论参考和实践借鉴。
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