新工科视域下网络工程专业教学改革：基于“引企入教-产教融合-多维协同”的实践与成效

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Abstract

本文探讨了新工科背景下网络工程专业教学改革的实践与成效，特别是网络安全方向的改革。通过引入企业资源、深化产教融合和推动多维协同，构建了符合新工科要求的人才培养模式。研究结果表明，该模式显著提升了学生的实践能力、创新能力和就业竞争力，为网络工程人才的培养提供了有益的参考和借鉴。

Keywords

新工科

网络工程

教学改革

产教融合

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