Volume 1,Issue 9
立足“五育并举”促进心理育人——以哈尔滨学院丁香心语辅导员工作室为例
“五育并举”是当前我国教育改革与发展所追求的一大重要核心目标，旨在通过德育、智育、体育、美育和劳育相结合，促进学生全面发展。而辅导员作为学生成长成才过程中的重要“引路人”，与学生的日常生活和学习发展密切相关，是高校开展大学生心理育人工作的核心要素。基于此，本文探讨了哈尔滨学院丁香心语辅导员工作室立足“五育并举”开展心理育人的问题现状，阐述了高校辅导员如何立足“五育并举”开展心理育人工作，并以哈尔滨学院丁香心语辅导员工作室为例，提出了辅导员工作室建设有效策略，旨在为辅导员开展心理育人工作提供更多保障，从而更好促进学生心理健康发展。
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