Volume 1,Issue 9
AI赋能下中职英语词汇教学策略实践研究
随着人工智能技术的蓬勃发展，其在教育领域的应用为中职英语词汇教学改革带来了新契机。中职学生英语基础相对薄弱，传统教学模式难以满足个性化学习需求。基于此，笔者将在本文中深入分析当前中职英语词汇教学中存在的问题，并立足于AI赋能视角提出相应的教学改革策略，希望能为读者提供一些参考与帮助。
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