Volume 1,Issue 9
现代师徒制“双元”主体多段人才培养模式的实施路径
现代师徒制是一种将现代学校教育与传统学徒培训交叉的人才培养理念，实现了校企双方深度协同，实现了教育链与产业链无缝对接。人才培养方案制定、实训基地建设及课程体系开发需要企业全程参与，学校则要动态调整专业设置以适应产业升级需求。该模式强调"工学交替、能力递进"的阶段性培养策略，将传统师徒制与现代职业教育体系相融合，通过认知实习、轮岗实训、顶岗实践三个递进阶段，使学生在真实生产环境中掌握核心技术技能。
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