Volume 1,Issue 9
高职学生美的品质与能力培养体系构建研究
——以“美的心灵”塑造引领“美的生活”实践
随着我国经济快速发展和社会全面进步，高等职业教育也迎来了前所未有的发展机遇，高职学生作为未来高素质技术技能型人才的重要组成部分，在个人成长和社会贡献方面承担着重要的使命。然而，当前高职教育中对美的品质与能力培养重视不足，导致学生在审美意识、艺术修养等方面存在明显短板。基于此，构建一个科学合理、符合时代要求的高职学生美的品质与能力培养体系显得尤为迫切。本文提出以“美的心灵”塑造为核心理念、系统化的课程设计与实践活动相结合的方式，旨在帮助高职学生建立正确的美学观，提升其发现美、欣赏美、创造美的综合素养。
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